2024年5月8日下午，在豐盛樓216教室，我院中西醫結合臨床學系進行了第三次集體備課活動。此次活動由臨床學系副主任劉麗娜主持。

首先，中西醫結合外科教研室的常澍晨老師針對“外科實訓課的課程設計和教學方法”進行了讨論。她提出外科實訓課程和理論課程一樣，均需要有知識目标、能力目标和素質目标。同時，為提高課程的實用性，應該将住院醫師規範化培訓和執業醫師資格證考試中臨床操作的考核标準運用到課程考核中。教學過程中也應注重培養學生的醫德醫風，為學生以後步入臨床，做好思想上的銜接，引導學生樹立正确的價值觀和職業觀。

随後，中西醫結合内科教研室的黃花英老師結合自己的臨床工作經曆，分享了“年輕教師如何培養臨床思維”。她提出新教師應合理利用網絡資源，将課堂基礎知識延伸拓展。以“兒童支原體肺炎診療指南與四環素類、喹諾酮類的藥物說明書沖突”為例，介紹了年輕教師如何應對指南與說明書的對立。黃老師還談到了臨床經驗欠缺的年輕教師要針對教科書中部分臨床應用指征的内容進行甄别，側重傳授臨床應用有價值的知識點。

最後，中西醫結合内科教研室的陸思丞老師分享了“關于線上平台建設的方法和建議”。他闡釋了線上教學和傳統教學的區别，展示了多元化教學模式；接着又介紹了不同的線上教學平台的特點。他提出年輕教師應創建以學生為中心的學習環境，積極學習先進新穎的線上教學方法，讓線上平台發揮更大的功效。

本次活動不僅提升了年輕教師的教學積極性，還加深了教師們對教學設計的深刻理解，也擴充了教學新理念和新方法。三位教師雖然參與教學時間不長，教學經驗不足，但能結合自己經驗、感悟和思考，積極探索切實可行的教學方法，真誠分享耳目一新的教學理念，非常難能可貴。期待學院的年輕教師團隊在探索教育教學的道路上，不斷努力，一直成長。

來源：伟德投注官网下载

圖文：常澍晨、趙彤

編輯：劉麗娜

審核：陶偉偉、章大為