2024年4月24日，依托于學院靈素工作坊交流平台，在豐盛樓526會議室，我院中西醫結合臨床學系組織中西醫結合内、外、婦、兒、骨傷臨床教研室全體教師，舉行了第二次集體備課活動。活動由臨床學系劉麗娜副主任主持。

首先，中西醫結合骨傷科教研室的王禮甯老師圍繞“中西醫結合學科校級教改課題的申報與推進”做了系統講解，從“中西醫融合創新課程的建設與實施”“中西醫融合創新式床邊一體化教學模式的研究”和“中西醫融合雙導師制的創新師承模式構建”進行了詳細介紹。此外，王老師提出了推進教育教學改革的幾項措施，建議教師廣泛參與。

随後，中西醫結合骨傷科教研室的韓智濤老師分享了“課堂教學知識與臨床實踐問題發生矛盾時該如何處理”的個人見解，就“臨床問題本身的矛盾”“課堂知識與臨床應用的矛盾”等突出的問題具體舉例說明，展示了教學中突出的痛點和難點，引發了在場老師們的熱烈讨論和深入的思考。

最後，中西醫結合内科教研室的程媛老師介紹了“如何将科研融入教學及教學設計”，她以“消化系統疾病”為例，建議将科研知識适度地融入課堂教學中，強調了現代中藥藥理學研究成果的臨床回歸。此外，她提出以真實數據說話，培養學生嚴謹務實的學習習慣，同時明确當前研究的局限性，鼓勵學生們在學習中發揮探索和研究精神。

通過以上三位老師的精彩分享，大家對于中西醫結合臨床類課程教改課題的申報有了更加全面地認識，對于中西醫結合臨床課程的教學有了更加深入的思考。本次活動的開展，加強了教師們的交流，為創新教學方法和提升教學質量提供了優秀的思路。相信在大家的共同努力下，我院教學将不斷取得更大的突破和進展，為學生們提供更加優質的課堂教學體驗和收獲。

來源：伟德投注官网下载

圖文：裴可、高磊

編輯：劉麗娜

審核：陶偉偉、章大為